計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)施5S管理可以避免因?qū)W生在制度執(zhí)行松懈，造成的課前準(zhǔn)備、課后現(xiàn)場(chǎng)整理沒(méi)有徹底執(zhí)行；場(chǎng)地浪費(fèi)，如部分場(chǎng)地堆放不常使用物品，部分設(shè)備閑置時(shí)間長(zhǎng)；實(shí)訓(xùn)安排不合理、工作準(zhǔn)備不充分；設(shè)備維護(hù)不到位，學(xué)生計(jì)算機(jī)操作不規(guī)范導(dǎo)致機(jī)器使用中出現(xiàn)問(wèn)題；存在安全隱患及衛(wèi)生死角：如墻上有蜘蛛網(wǎng)、墻角有垃圾、工作臺(tái)雜亂等這些問(wèn)題?？梢园凑?a href="/5s7s/5szx/" target="_blank">5S管理咨詢(xún)公司提出的計(jì)算機(jī)機(jī)房5S管理實(shí)施辦法。

1、5S管理—整理

每次計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)結(jié)束后，該班級(jí)學(xué)生在指導(dǎo)老師的安排下對(duì)所在機(jī)房進(jìn)行整理，對(duì)教學(xué)中的相關(guān)設(shè)備和易耗品等進(jìn)行區(qū)分。機(jī)房管理員負(fù)責(zé)安排每個(gè)星期對(duì)各機(jī)房整理的具體工作；各班學(xué)生每周根據(jù)安排整理相應(yīng)的機(jī)房，班長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)安排組織好本班學(xué)生做好整理的相關(guān)工作；對(duì)所在機(jī)房的物品、設(shè)備、空間做盤(pán)點(diǎn)，并區(qū)分其“要”和“不要”進(jìn)行合適處理；計(jì)算機(jī)機(jī)房的整理工作時(shí)間安排為：每次實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)束、每周、每月、每學(xué)期。

2、5S管理—整頓

每次計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)結(jié)束后，該班級(jí)學(xué)生在指導(dǎo)老師的安排下對(duì)所在機(jī)房所有設(shè)備和工具等放到指定的位置或區(qū)域，不可隨意亂放；機(jī)房管理員負(fù)責(zé)安排每個(gè)星期對(duì)各實(shí)訓(xùn)室(區(qū))的整頓的具體工作；各班學(xué)生每周根據(jù)安排整頓相應(yīng)的機(jī)房；班長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)安排組織好本班學(xué)生做好整頓的相關(guān)工作，按照機(jī)房功能和教學(xué)需要進(jìn)行整頓，每一樣物品必須放置到指定位置，整齊美觀(guān)并方便教學(xué)；實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）的整頓工作時(shí)間安排為：每次實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)束、每周、每月、每學(xué)期。

3、5S管理—清掃

每次計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)結(jié)束后，該班級(jí)學(xué)生在指導(dǎo)老師的安排下對(duì)所在機(jī)房所有設(shè)備、工具和實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）臺(tái)等區(qū)域進(jìn)行清掃；機(jī)房管理員負(fù)責(zé)安排每個(gè)星期對(duì)各機(jī)房清掃的具體工作；各班學(xué)生每周根據(jù)安排清掃相應(yīng)的機(jī)房；班長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)安排組織好本班學(xué)生做好清掃的相關(guān)工作；實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）的清掃工作必須認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)部位及角落都要涉及，不可應(yīng)付了事；實(shí)訓(xùn)室（區(qū)）的清掃工作時(shí)間安排為：每次實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）或現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)結(jié)束、每周、每月、每學(xué)期。

4、5S管理—清潔

機(jī)房管理員徹底落實(shí)前面的整理、整頓、清掃工作；機(jī)房管理員及各班班長(zhǎng)利用文化宣傳活動(dòng)，保持新鮮活躍的活動(dòng)氣氛；所有教師和學(xué)生時(shí)刻保持5S意識(shí)，從身邊的5S工作做起。

5、5S管理—素養(yǎng)

教師和機(jī)房管理員均應(yīng)遵守學(xué)院關(guān)于實(shí)訓(xùn)室管理的規(guī)定；素養(yǎng)巡查：5S管理工作推行巡查小組負(fù)責(zé)每天例行巡查；每月底5S管理推行委員會(huì)對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)域的5S管理執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和不定期巡查。

5S管理咨詢(xún)公司點(diǎn)評(píng)：通過(guò)實(shí)施5S管理，可以改善實(shí)訓(xùn)環(huán)境，提高實(shí)訓(xùn)室形象，容易吸引學(xué)生，讓學(xué)生心情舒暢，愿意在機(jī)房學(xué)習(xí)。環(huán)境的持續(xù)改善，成為院內(nèi)其他部門(mén)學(xué)習(xí)的樣板，從而提高計(jì)算機(jī)機(jī)房的整體形象；可以提高教師的工作效率，教師可以集中精神做好本職工作，明顯提高工作效率；可以提高設(shè)備完好率；經(jīng)常性的清掃、點(diǎn)檢和檢查，不斷地凈化實(shí)訓(xùn)環(huán)境，才能有效地避免污損或損壞設(shè)備，同時(shí)能夠及時(shí)修復(fù)或更新故障設(shè)備，維持設(shè)備較高的完好率；可以保障實(shí)訓(xùn)室教學(xué)科研工作安全，工作場(chǎng)所寬敞明亮，通道暢通，東西擺放位置明確，工作有條不紊，規(guī)章制度得到貫徹落實(shí)，意外事件的發(fā)生自然會(huì)大為減少，安全有了保障；良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，教師的言傳身教，5S管理的嚴(yán)格導(dǎo)向使學(xué)生在不知不覺(jué)中提高了職業(yè)素質(zhì)。