新益為|6S咨詢服務(wù)中心6S咨詢公司概述：如果要衡量一個作品的效果，一個重要的方法就是定期用客觀完整的評價體系對其進行評價，并通過對評價數(shù)據(jù)的分析來了解活動的實際情況。6S管理評價放在最后。并不是說它不重要。它是測試活動效果的非常實用的方法之一。是衡量我們的工作方法是否恰當(dāng)、工作目標(biāo)是否實現(xiàn)的重要手段。6S評價不僅僅是給某個人或某個部門貼紅牌，而是要落實到6S實施過程的每一個階段。

6S咨詢

一、評估時間的確定

1.評估工作一般采取每天不定時進行、每周定期進行、每月進行全園總結(jié)大會三種方式為宜。每天，安全巡查員不定時到各部門巡回檢查、指導(dǎo)。了解6S推行的具體情況，獲得第一手資料。每周，各部門的6S負責(zé)人巡查本部門和其他部門6S推行的情況，進行分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距。

2.6S管理的六個方面是依次在園里推廣的，因此，在每個項目開展的最初階段，每天到具體的部門進行指導(dǎo)、了解、評估是非常重要的。比如，在6S開展的整理階段，由于教職工對6S管理的理解、落實還不是很深入，這就需要6S推行委員會的成員深入到一線，將每天開展的情況進行掌握。

二、評估人員的確定

由6S推行委員會的成員擔(dān)任評估小組成員，集中評估要求6S推行委員會的成員都參加，每天的評價可以由委員會的協(xié)調(diào)員進行，由推行小組不定期的查班總結(jié)各部門的開展情況，掌握資料。針對6S推行一段時間后，某部門效果比較明顯的情況，可以組織一次全體教職工都參與的評估，讓教職工切身體會工作環(huán)境的變化，體會工作付出的收獲。

三、評估標(biāo)準(zhǔn)的確定

1.評估標(biāo)準(zhǔn)要可行

在任何一個階段開始之前，6S推行委員會要推出各階段的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，比如整理標(biāo)準(zhǔn)、整頓標(biāo)準(zhǔn)、清掃標(biāo)準(zhǔn)等。每個標(biāo)準(zhǔn)明確表明教職工應(yīng)該如何工作。因此，標(biāo)準(zhǔn)要具體、可行，不需要冗長的描述。

2.評估標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一

這里的統(tǒng)一指的是檢查人員的標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行人員的標(biāo)準(zhǔn)必須統(tǒng)一。在6S推行的最初階段，標(biāo)準(zhǔn)往往是由6S推行委員會來制定，隨著6S推行的深入，教職工在執(zhí)行6S過程中，對標(biāo)準(zhǔn)會進行不斷的改進、調(diào)整，各部門都有好的意見或建議，在沒有公布之前，必須按照先前的標(biāo)準(zhǔn)去評估，不能存在兩套標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象。同時，提供給教職工的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是經(jīng)過商討和推敲的內(nèi)容，不能朝令夕改。

3.各個項目的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要求要對應(yīng)評估標(biāo)準(zhǔn)

將各項目的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)與評估標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)起來，也就是教師日常所做的就是要檢查的，對每項工作進行細化、量化，整理出評估表，評價各部門每項工作的達標(biāo)情況。

四、評估過程

1.評價要客觀

堅持公正，避免人情。客觀公正的評價是決定6S能否堅持下去的基本條件。只有客觀公正的評價才能促進教職工向積極面去努力，否則，推行6S是堅持不下來的。

2.評價要持續(xù)

像一陣風(fēng)一樣，6S是堅持不下去的。持續(xù)的長效機制，始終將6S推行作為日常工作的重點，不斷向教職工傳遞6S是衡量工作的首要標(biāo)準(zhǔn)，上下齊心，才能最終達到6S管理的最高境界。

3.評估的公示

將每日、每周、每月的評估情況進行公示，讓每位教職工都能看見評估的結(jié)果以及在集體中的位置，樹正氣，立先進，起到引領(lǐng)的作用。

6S管理效果如何評估？以上就是新益為|6S咨詢服務(wù)中心6S咨詢公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。