6S咨詢服務中心5S管理培訓公司概述：隨著6S管理在我國的不斷應用，6S管理的應用領域不只是企業(yè)，也走向了醫(yī)院、酒店、學校等公共服務機構。近幾年，職業(yè)院校為適應經(jīng)濟社會發(fā)展需求，引入了企業(yè)的6S管理。

職業(yè)院校6S管理

一、6S管理的本質(zhì)和精髓

1、6S管理額本質(zhì)

它是一種突出執(zhí)行力、強調(diào)紀律性的企業(yè)文化，不怕困難，想到做到，做就做好。作為基礎性的6S管理工作落實，能為其他管理活動提供優(yōu)質(zhì)的平臺。

2、6S管理的精髓

它是人的規(guī)范化、物的明朗化、事的流程化。通過改變?nèi)说乃伎挤绞胶托袆悠焚|(zhì)，強化規(guī)范和流程運作，進而提高管理水準。因此，實行6S管理，是理順工作現(xiàn)場秩序和提高工作效率的重要管理手段，也是培養(yǎng)人的良好習慣、提升基本素養(yǎng)的有效方法。將6S管理引用到學校，運用到辦公室、教室、學生宿舍、實訓場地和各公共活動場所，能有效地加速學校環(huán)境和狀況的調(diào)整及改善，其最終結(jié)果是強化執(zhí)行力，培育良好工作習慣，提高工作效率。同時，個人置身于秩序井然、條理分明的優(yōu)美現(xiàn)場環(huán)境中，也是一種美的感受，有助于職業(yè)素養(yǎng)的提升。 

二、推行6S管理的原則

1、全員參與原則 

要求人人參與，從領導到員工，師生齊動員，人人有責任。學校是育人的場所，推行6S管理不僅是針對學生，也包括全體教職工。只有師生同行，6S文化建設才能在校園扎根并發(fā)揚光大，學生才能受到熏陶。因此，要有明確的責任鏈，創(chuàng)建人人有事做、事事有人管的氛圍。 

2、整體推進原則 

6S管理活動涉及教育教學、實習實訓、行政管理、后勤服務等各領域，覆蓋師生工作、學習、生活各方面。因此，要整體推進，不留死角，不留盲點。6S管理必須綜合學校各項管理要求，具體落實在6S的6個主要內(nèi)容中，實現(xiàn)6S管理帶動學校科學管理水平的全面提升。 

3、漸進持久原則 

6S管理必須堅持由表及里、由易到難、由粗到精，從形象改觀到內(nèi)涵提升，從外部環(huán)境到課堂教學，都要注意細節(jié)的逐步提高。各項標準和細則要在實施過程中，不斷完善，不斷發(fā)展，反復錘煉，持之以恒，常抓不懈。 

4、全面綜合原則 

堅持推進6S管理的全面實施，要與學校各項管理活動相結(jié)合，與ISO9001質(zhì)量管理體系運行審核相結(jié)合，與學校文明創(chuàng)建相結(jié)合，與期末年終考核和評先評優(yōu)相結(jié)合。只有全面綜合、結(jié)合，6S管理文化才能根植校園，形成特色的校園文化。 

5、激勵獎懲原則 

建立專項的6S管理專項評比和獎懲制度，定期檢查評比，重在引導激勵，獎優(yōu)罰劣，并將評比結(jié)果納入分配制度改革。